Pengaruh Health Education tentang Diabetus Mellitus Tipe 1 dan Tipe 2 terhadap Kepatuhan Terapi pada Pasien di Poli Endokrin RSAL dr. Ramelan Surabaya

Widayanti, Dini Mei (2015) Pengaruh Health Education tentang Diabetus Mellitus Tipe 1 dan Tipe 2 terhadap Kepatuhan Terapi pada Pasien di Poli Endokrin RSAL dr. Ramelan Surabaya. Jurnal Ilmiah Keperawatan, 9 (1). pp. 773-784. ISSN 2085-3742

[thumbnail of Artikel.pdf] Text
Artikel.pdf

Download (734kB)
[thumbnail of Peer Review.pdf] Text
Peer Review.pdf

Download (253kB)
[thumbnail of Turnitin.pdf] Text
Turnitin.pdf

Download (2MB)

Abstract

Abstract Diabetes mellitus is a lifelong disease that requires correct and proper treatment. Lack of Health Education of Diabetes Mellitus affects a person's compliance in carrying out the treatment. Lack of compliance affect blood sugar levels rise. Design of this study is Quasi-Experimental Pre Post Test Group Design. The population is all patients treated at Poli Endocrine RSAL Dr. Ramelan Surabaya . Samples were Poli Endocrine patients who met the inclusion criteria, using sampling techniques Probability Sampling is Simple Random Sampling. Independent variables are Health Education and Dependent Variables are compliance DM type 1 and type 2. The research instrument used questionnaires and tools GDA Horizon One Touch. Data were analyzed using the Mann-Whithney test and Wilcoxon test. The results of the study obtained compliance prior to health education viewed from value GDA disobedient 30 people, compliance after done health education who look at of the value of GDA obey 7 people and 23 people disobedient, the result of test mann-whithney is p=0,000. Wilcoxon test p=0,000 p ≤ 0,00. So H1 received which would mean there are the influence of health education to compliance therapy in patients diabetus mellitus type 1 and type 2 . Research in over so health education affects a person to obey therapy diabetus mellitus by eating in accordance diet , sports regular , drink hipoglikemi appropriate doses of advocated and routine follow counseling sustainably . Keyword: Health Education, Compliance Therapy DM Tipe 1 and Tipe 2 -------------------------------------------------------------------------------------------- Abstrak Diabetus Melitus merupakan penyakit seumur hidup yang memerlukan pengobatan yang benar dan tepat. Kurangnya Hea lth Education tentang Diabetus Mellitus mempengaruhi kepatuhan seseorang dalam melaksanakan pengobatan. Kurangnya kepatuhan mempengaruhi kadar Gula Darah meningkat. Rancangan penelitian ini adalah Quasy Eksperimen Pre Post Test Group Design . Populasinya adalah seluruh pasien yang di rawat di Poli Endokrin RSAL Dr. Ramelan Surabaya. Sampel penelitiannya adalah pasien Poli Endokrin yang memenuhi kriteria inklusi, dengan menggunakan teknik sampling Probability Sampling yaitu Simple Random Sampling. Variabel Independen adalah Health Education dan Variabel Dependen adalah kepatuhan DM tipe 1 dan tipe 2. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan alat GDA Horison One Touch. Analisa data menggunakan uji Mann-Whithney dan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian didapatkan kepatuhan sebelum dilakukan Health Education yang dilihat dari nilai GDA tidak patuh 30 orang, kepatuhan sesudah dilakukan Health Education yang di lihat dari nilai GDA patuh 7 orang dan 23 rang tidak patuh, Uji Mann-Whithney dengan hasil p = 0.000 . Uji Wilcoxon p = 0,000 p ≤ 0,005 maka H1 diterima yang berarti ada pengaruh Hea lth Education terhadap kepatuhan terapi pada pasien Diabetus Mellitus tipe 1 dan tipe 2. Hasil penelitian di atas maka Health Education mempengaruhi seseorang untuk mematuhi terapi Diabetus Mellitus dengan makan sesuai diet, Olahraga teratur, minum obat hipoglikemi sesuai dosis yang dianjurkan serta rutin mengikuti penyuluhan secara berkelanjutan. Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Kepatuhan Terapi DM tipe 1 dan tipe 2

Item Type: Article
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Depositing User: Dini Mei Widayanti
Date Deposited: 19 Mar 2020 00:22
Last Modified: 19 Mar 2020 00:22
URI: http://repository.stikeshangtuahsby-library.ac.id/id/eprint/359

Actions (login required)

View Item View Item